Online-Journalismus

LH München: Schreibwerkstatt für das Planungsreferat

  1. Tag: Information auswählen und komprimieren
  2. Tag: Zielgruppengerecht informieren und überzeugen

1. Tag: Einstiegsübung: Eine Nachricht verfassen

Textbeispiel: Eine Nachricht aus dem "Münchner Wochenanzeiger"

Eine nette Redakteurin vom Wochenanzeiger möchte von Ihnen einen kurzen Beitrag, am besten so, dass sie ihn gleich abdrucken kann. Viel Platz hat sie dafür nicht vorgesehen: gerade mal 800 Zeichen. Bitte tun Sie sich zu zweit zusammen, entscheiden Sie sich für eins der Themen und formulieren Sie dazu eine Nachricht für die nette Redakteurin. Was muss rein, was kann wegfallen? (Textlänge: max. 800 Zeichen incl. Leerzeichen, Überschrift: max. sechs Wörter).

Informieren und argumentieren: Informationsauswahl, Aufbau, Sprache

Beispiel: Wie sieht die "Kurzinfo" (Kurzübersicht) für eine Stadtrats-Beschlussvorlage aus? Hier ein Beispiel. Bestandteile:

Der zugehörige Beschlussentwurf.

Übung:Ist die vorliegende Beschlussvorlage gelungen? Bitte tun Sie sich in Dreiergruppen zusammen und nehmen Sie sich einen der Beiträge vor. Untersuchen Sie Ihren Text auf

  1. Zielorientierung: An welche Zielgruppe richtet sich der Beitrag? Mit welchem Ziel?
  2. Informationsgehalt
  3. Verständlichkeit und Sprache
Bitte formulieren Sie die Kurzinfo (Überschrift und Thema - Anlass - Inhalt - Entscheidungsvorschlag), die auf einen Blick beschreibt, worum es geht, und stellen Sie das Ergebnis anschließend kurz vor. Hier die Texte (bitte einen auswählen!):

Folien zu Sprache und Stil (Powerpoint)

Nicht vergessen:

Bitte schicken Sie mir bis spätestens 19. Januar fürs nächste Mal ein aktuelles geeignetes Beispiel, möglichst anonymisiert, an gabriele@hooffacker.de!

Zielgruppengerecht informieren und überzeugen

Werkstatt

Vorab: Vielen Dank für die vielen guten Beispiele!

Im Rahmen der Textwerkstatt wollen wir Texte zielgruppengerecht aufbauen, strukturieren und formulieren. Beispiel:

Was ist an den beiden Antworten gelungen, was weniger?

Rollenspiel: Plattler ruft bei der Lokalbaukommission an

Für dieses Rollenspiel brauchen wir zwei Freiwillige:

  1. Bürger Egon Friedrich,
  2. Frau Klar von der Lokalbaukommission.
Bitte lesen Sie die Spielkarte durch und bereiten Sie sich kurz auf den Anruf in Sachen Plattler vor!

Beschwerden verstehen

Das Vier-Seiten-Modell einer Nachricht (Quelle: Wikipedia)

Was hat Herr XY auf den vier Ebenen "gesendet"? Und was wird er wohl aus den Antworten "empfangen"?

Folien zum Argumentieren bei Beschwerden ("Rote Mappe") im Powerpoint-Format: argumentation.ppt

Textaufbau und Sprache beim Argumentieren

Bitte tun Sie sich in Dreier- oder Zweiergruppen zusammen und lesen Sie das ausgewählte Beispiel. Was ist daran gut gelungen?

  1. Bitte formulieren Sie für Ihre Kollegin/Ihren Kollegen drei Tipps, wie man mit der Anfrage umgehen könnte (oder weniger oder gar keine Tipps, wenn Sie finden, dass die Antwort perfekt ist!)
  2. Bitte formulieren Sie lediglich den ersten Abschnitt eines möglichen Antwortbriefs neu: Einstiegsformel, Ziel und ggf. eine kurze Zusammenfassung. Textlänge: maximal 800 Zeichen.
Hier die Themen:

Einstiege und Abschlüsse

Bitte finden Sie sich zu dritt zusammen und erarbeiten Sie 1. einen neuen Einstieg, 2. einen neuen Abschluss für den Text!

Folien: Wie beantworte ich Anfragen? (Powerpoint)

Viel Spaß und Erfolg!


Hier die jeweiligen Kurzübersichten:

Zum Rollenspiel

Weiterführende Links:

Das Prinzip der umgekehrten Pyramide
Übung zur Sprache in Nachrichten
Übung zum Aufbau einer Nachricht
Arbeitshandbuch Bürgernahe Verwaltungssprache (Word)

www.journalistenakademie.de
Kontakt: Dr. Gabriele Hooffacker
Stiftung Journalistenakademie Dr. Hooffacker GmbH & Co. KG
Arnulfstr. 111-113
80634 München
Tel. (089) 1675106 & Fax 131406 info@journalistenakademie.de


 
 
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